دانلود تحقیق با موضوع بررسي عوامل مرتبط با ايجاد روحيه تحقيق در كودكان و دانش‌آموزان و طراحي روش‌هاي عملي،
در قالب word و در 155 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
در قالب word و در 155 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
فصل اول: مقدمه
1- بيان مقدمه، مسأله و اهداف پژوهشی
منابع فصل اول
منابع فصل اول
فصل دوم: بررسي آثار و نظريات موجود
2- نگاهي تاريخي
1-2- آئين مدرسي مانع كنجكاوي علمي
1-1-2- سنت‌گرايي و يكسونگري مانع تحقيق و پژوهش علمي
3-2- محيط خانواده و روحيه تحقيق و پژوهش
1-3-2- عوامل بازدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده
2-3-2- عوامل تقويت‌كننده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده
4-2- عوامل بازدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي
1-4-2- روش تدريس قالبي
2-4-2- تعليم و تربيت نقلي
3-4-2- تعليم و تربيت بانكي
4-4-2- فقدان روح پرسشگري
5-4-2- مطرح نشدن مجهولات
2- نگاهي تاريخي
1-2- آئين مدرسي مانع كنجكاوي علمي
1-1-2- سنت‌گرايي و يكسونگري مانع تحقيق و پژوهش علمي
3-2- محيط خانواده و روحيه تحقيق و پژوهش
1-3-2- عوامل بازدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده
2-3-2- عوامل تقويت‌كننده روحيه تحقيق و پژوهش در محيط خانواده
4-2- عوامل بازدارنده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي
1-4-2- روش تدريس قالبي
2-4-2- تعليم و تربيت نقلي
3-4-2- تعليم و تربيت بانكي
4-4-2- فقدان روح پرسشگري
5-4-2- مطرح نشدن مجهولات
6-4-2- روش تدريس معلم محوري
7-4-2- فقدان آموزش روش‌هاي تحقيق در مدارس
8-4-2- وضع نامطلوب كتابخانه‌هاي مدارس
9-4-2- فقدان روحيه تحقيق در بين معلمان
10-4-2- فقدان نشريات علمي و تحقيقي به زبان دانش‌آموزي
5-2- عوامل تقويت كننده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي
1-5-2- ترويج روحيه اكتشاف و مشاهده‌گري
2-5-2- روش تعليمي حل مسأله
3-5-2- هماهنگي روش تعليمي حل مسأله با چگونگي شكل‌گيري رشته‌هاي علمي
4-5-2- انتخاب الگوي تدريس متناسب با شرايط رشد دانش‌آموزان
5-5-2- دادن كار پروژه‌اي به دانش‌آموزان
6-5-2- توسعه و تجهيز كتابخانه‌ها و آزمايشگاه‌ها
7-5-2- اجتناب از مطالعه بي‌هدف
8-5-2- مدرسه و نماد هويت پژوهشی
جمع بندي و تلفيق آثار و نظرات موجود
7-4-2- فقدان آموزش روش‌هاي تحقيق در مدارس
8-4-2- وضع نامطلوب كتابخانه‌هاي مدارس
9-4-2- فقدان روحيه تحقيق در بين معلمان
10-4-2- فقدان نشريات علمي و تحقيقي به زبان دانش‌آموزي
5-2- عوامل تقويت كننده روحيه تحقيق و پژوهش در نظام آموزشي
1-5-2- ترويج روحيه اكتشاف و مشاهده‌گري
2-5-2- روش تعليمي حل مسأله
3-5-2- هماهنگي روش تعليمي حل مسأله با چگونگي شكل‌گيري رشته‌هاي علمي
4-5-2- انتخاب الگوي تدريس متناسب با شرايط رشد دانش‌آموزان
5-5-2- دادن كار پروژه‌اي به دانش‌آموزان
6-5-2- توسعه و تجهيز كتابخانه‌ها و آزمايشگاه‌ها
7-5-2- اجتناب از مطالعه بي‌هدف
8-5-2- مدرسه و نماد هويت پژوهشی
جمع بندي و تلفيق آثار و نظرات موجود
منابع فصل دوم
فصل سوم: چارچوب نظري
1-3- نظريه گشتالت
2-3- نظريه ميداني
3-3- نظريه يادگيري اجتماعي
4-3- نظريه انتقادي و ديالكتيكي
5-3- نظريه سيستم‌ها
6-3- نظريه زيست بوم خلاقيت و پژوهش
7-3- نظريات انگيزشي روحيه تحقيق و پژوهش
8-3- چارچوب نظری
منابع فصل سوم
1-3- نظريه گشتالت
2-3- نظريه ميداني
3-3- نظريه يادگيري اجتماعي
4-3- نظريه انتقادي و ديالكتيكي
5-3- نظريه سيستم‌ها
6-3- نظريه زيست بوم خلاقيت و پژوهش
7-3- نظريات انگيزشي روحيه تحقيق و پژوهش
8-3- چارچوب نظری
منابع فصل سوم
فصل چهارم: روش تحقیق
4-1- روش تحقيق
4-2- تعاریف و مفاهیم
4-3- نحوه اندازه‌گيري
4-4- جامعه مورد مطالعه
4-5- روش نمونه‌گيري
4-6- روش گردآوري اطلاعات
4-7- روايي واعتبار ابزارگردآوري اطلاعات
4-8- شيوه تجزيه و تحليل اطلاعات
بخشی از متن تحقیق:
بيان مقدمه، مسأله و اهداف پژوهشي:
هر تمدني كه در تاريخ بوجود آمده است، مبتني بر مطالعه تحقيق و پژوهش بوده است. سرزمين باستاني ايران يكي از گهواره‌هاي تمدن بشري بوده است. آثار باقي مانده از آن دوران نشان مي‌دهد كه ايرانيان در هنر، ادبيات، موسيقي، علم و كشورداري، به درجة بالايي از مدنيت رسيده بودند. دانشگاه معروف گندي‌‌شاپور (جندي‌شاپور) و تخت‌جمشيد كه هر بيننده‌اي را شگفت‌زده مي‌كند از دلايل و شواهد آن است. كتاب زرتشت (مواعظ سه‌‌گانه پندار نيك، گفتار نيك، كردار نيك) و كتاب معروف …
بيان مقدمه، مسأله و اهداف پژوهشي:
هر تمدني كه در تاريخ بوجود آمده است، مبتني بر مطالعه تحقيق و پژوهش بوده است. سرزمين باستاني ايران يكي از گهواره‌هاي تمدن بشري بوده است. آثار باقي مانده از آن دوران نشان مي‌دهد كه ايرانيان در هنر، ادبيات، موسيقي، علم و كشورداري، به درجة بالايي از مدنيت رسيده بودند. دانشگاه معروف گندي‌‌شاپور (جندي‌شاپور) و تخت‌جمشيد كه هر بيننده‌اي را شگفت‌زده مي‌كند از دلايل و شواهد آن است. كتاب زرتشت (مواعظ سه‌‌گانه پندار نيك، گفتار نيك، كردار نيك) و كتاب معروف …
